【心理行為】向往的家庭,就是要“有回應”!

日期:2020-06-02

家,是一道墻,隔離了憂傷,

家,是一張網,捕捉了陽光,

給與無限的能量。

家是幸福的源泉,

家是心靈的方向。

一起來了解一下如何在家庭中實現“回應性照護”吧!

(1)充分客觀地了解孩子

新手爸媽,總是會忍不住比較:“你家孩子好乖,我家孩子為什么這么愛哭”“你家的孩子發育得真好,我家的不愛吃飯”。。。。。。比較以后,很多父母的第一反應是:為什么我家寶寶和其他寶寶不一樣呢?這會不會不太正常?

其實每個孩子在出生時就已經自帶獨特的基因,因此,他會展現出只屬于自己的特質。兒童心理發展從縱向看遵循連續性和階段性,從橫向看遵循共同性和獨特性!盎貞哉兆o” 需要我們更多地了解孩子,了解孩子不僅需要我們關注孩子的身高、體重等外在特征,還需要了解孩子的秉性、情緒特點、興趣和態度等內在特性。

(2)順應性喂養

順應性喂養是回應性照護的重要組成部分。順應喂養的定義為“孩子與看護者之間的相互作用”,具體包括三個步驟:

1、嬰幼兒期的寶寶通過動作、面部表情和語言發出信號,各個年齡段的寶寶發出的信號不同;

2、父母或撫養者識別并及時地、有情感地、保持一致性地回應寶寶發出的信號,并與嬰幼兒的發育水平相適應;

3、嬰幼兒在此過程中逐漸感受和學習父母做出的回應。

(3)培養孩子的安全感和獨立性

兒童的思維是從自我中心、不可逆性到去自我中心化、可逆性等,從依靠外界事物的操作到抽象邏輯思維的運算,從借助實物表征、無意記憶到有意記憶、推理、判斷,從低級到高級思維發展過渡。家長需要:

?營造良好的、安全、溫暖的家庭環境,多陪伴幼兒、多與幼兒交流、溝通,欣賞和接納幼兒,讓幼兒建立安全依戀。

?尊重幼兒發展的規律和特點,在此基礎上提供適宜的、有質量的教育和環境、玩具,以身作則,為幼兒樹立良好的榜樣。

?鼓勵幼兒多與同伴交往,發展親社會性行為、移情能力、理解他人的情感和思想。

 
 
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